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在冰雪覆盖的联合车站上空以防恶劣天气

随着天气变冷, 我们一直在为即将到来的冬季,九龙湿地公园计划可能会有雪或恶劣天气的日子,以及可供选择的教学方法(AMI)的日子. 有了这个,我们想要沟通我们将如何进行任何即将到来的雪天计划.

两名身穿红色polo衫的四年级学生自豪地展示着他们作为班级项目建造的蒸汽船.

Journei和Janae是非洲中心大学预备学院的学生, 这是一个独特的项目,通过基于项目的学习,帮助黑人学生与他们的历史联系起来.

 

母语为其他语言的英语(ESOL)

其他语言英语办公室(ESOL)负责提供教学领导和资源,以支持语言和文化多样化的英语学习者(ELs). 以其他语言为母语的英语(ESOL)教学是为母语不是英语的学生提供的. 教学方法取决于学生的英语水平和年级水平. 在我们的五所学校, 我们为接受有限或中断正规教育的学生开设教室. 

此外,其他语言英语办公室还提供: 

  • 在课堂上提供专业发展支持, 年级水平, 学校和地区层面的语言习得和内容理解的最佳实践 
  • 跨部门合作,确保多语言学生和家庭的包容和扩大公平机会 

办公室计划和计划   

密封的可利用 
SEE-TEL(加强有效和公平的高等教育教师)国家专业发展基金与密苏里大学圣路易斯分校合作. 路易 

教学模型

教育委员会

工作人员及联系方式: 

斯蒂芬妮-
考试评估专家
(816) 418-8665
电子邮件
东北中学104室 

莎朗·海耶斯
网络2 ESOL资源教师
(816) 418-8905
电子邮件
东北中学103室 

赛迪杰克逊
网络1 ESOL资源教师
(816) 418-3527
电子邮件
东北中学103室 

B. 佐伊Kinney
筛选和安置/巡回教师
(816) 418-3528
电子邮件东北中学103室 

费利西亚托雷斯
ESL教学协调员
电子邮件
东北中学103室 

娜塔莉亚雷伊
LSCE办公室经理
(816) 418-3416
电子邮件
东北中学104室